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“嘭嘭嘭!”3发红色信号弹腾空,拉开了毕业学员综合演练的序幕。一台台通信车辆轰鸣疾驶,卫星、移动电台等多种技术手段各显身手,一张由学员编织的立体通信网,洞察着演练地域的风吹草动。任职培训学员、学历教育学员、士官学员实施综合一体化编组,他们正隐蔽在数百平方公里的崇山峻岭中,在实战环境中接受“通、抗、吃、走、藏”等全方位考验。

各中小学不得提前组织招生,不得以各种形式争抢生源,不得随意扩大招生区域、招生数量、扩大班额。各地中小学原则上在本地范围内招生,如要跨县招生,必须经学校所在县(市)和生源所在县(市)教育局共同同意,报设区市教育局备案后才可组织招生;如要跨设区市招生,必须经学校所在设区市和生源所在设区市教育局共同同意,报省教育厅备案后才可组织招生。

进行生命伦理教育。开展生命伦理教育重在引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,以普适性的公平原理来处理人类发展中人际之间的关系,用道德砝码来平衡人与自然环境在主体位置上的冲突。树立关爱自然、关爱他人、敬畏生命、善待生命的生态道德良知。人生的意义,在世俗层次上即幸福,在社会层次上即道德,在超越层次上即信仰,这都取决于对生命的态度。

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  在不久前举行的第二届英中教育峰会上,英国政府宣布将每年从中国邀请一些专业人才,到英国工作一年。英国已经有几所大学表达了参与这个项目的兴趣。诺丁汉大学就是其中之一。

定力 定力的核心应该是判断能力和决策能力。校长首先是一个决策者,而决策则意味着作出正确的选择。正像美国管理学家库泽斯等人所说的那样:“领导者的主要贡献在于能够识别好主意。”校长在决策中不是凭直觉盲目下结论,而是在一定条件之下作出正确的选择。正是在这个意义上,有学者提出了一个“界定选择”的概念,并将之定义为“在一定客观条件允许的范围内,行为主体对活动目标及其实施方案边界的优化判断”。这里所谓界定即客观条件的限制;所谓选择则是人对追求目标与实现目标方案优化判断的主动性。这就是说,校长在决策过程中,既是界定的,又是主动的。无界定,选择就会是主观武断的,带有很大的盲目性;无正确的选择,界定就会成为束缚学校发展进步的枷锁。

由路内创作的长篇小说《少年巴比伦》日前由重庆出版社出版。小说讲述了一个“不良”青年路小路的青春爱恋,及其成长过程中遭遇的无奈与感伤。昨天,该书作者路内接受采访时说,《少年巴比伦》不是他的青春自白,大体上还是小说,大部分故事来自他20岁时的耳闻目睹。

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本报讯(记者计琳)上海市教委、市科委和上海市杨浦区政府日前共同组建了“上海高校技术市场”。作为大学与城市结合、科学与市场结合的创新举措,它的建立将使高校和企业在科研成果转化等方面实现对接。

10月28日~29日,由全国基础外语教育研究培训中心、外语教学与研究出版社主办,四川教科所承办的“一条龙”高效英语教育学术研讨会在成都举行。会后,记者独家专访了此次研讨会主办方——北京外国语大学校长助理、外语教学与研究出版社社长于春迟。

虽然从2006年开始,西藏也同全国其它省市一样,开始了对高校毕业生就业制度的改革,但仍处于探索起步阶段,到2008年,这种改革和探索进入第三年。从2006年以来,西藏大中专学生的就业率每年均高于全国平均水平。西藏高校毕业生就业问题在区党委、政府的高度重视下,基本得到了妥善解决。

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陈至立强调,新学年开学在即,要加大工作力度,把各项助学政策落实好。她说,新的资助政策涉及面广,工作量大,各级政府、各有关部门以及学校要共同努力,把资助家庭经济困难学生的各项工作做细、做实。一是加强组织领导,切实做好各项准备工作,确保助学管理机构到位、工作人员到位、资助经费到位。二是各学校要认真细致地做好奖助学金的评审、发放和管理工作,实行校长负责制,建立完善的学校助学管理制度,确保学校助学工作顺利进行。三是落实国家助学贷款政策,在进一步做好学校所在地助学贷款工作的同时,还要大力支持和鼓励金融机构开展生源地信用助学贷款,做到应贷尽贷。四是各高校要继续开通新生入学“绿色通道”,保证家庭经济困难学生顺利入学;生源地政府要积极采取措施,疏通求助渠道,通过困难补助等方式,帮助家庭经济特别困难学生解决好入学路费等问题。同时,要在学生中广泛开展勤俭节约教育,鼓励学生参加勤工俭学,引导学生艰苦奋斗、立志成才。

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据2008年底市统计局有关数据,生活工作在上海的14~35周岁的来沪青少年已达323.90万人,占外来人口的62.6。社会层面的支持正越来越成为服务来沪青少年成长发展重要的力量来源。

责编 左移湘

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